Roles en Lincos

Los mediadores educativos en LINCOS son los encargados de acercar a los miembros de la comunidad a la tecnología, a través de técnicas educativas participativas y un abordaje pedagógico construccionista.

Los mediadores educativos son los encargados de atender el laboratorio de informática educativa; diseñar y desarrollar talleres; y asesorar el desarrollo de otros proyectos en LINCOS (radio, periódico, etc.)

•  Promover entre los usuarios de la unidad, un uso educativo e innovador de las herramientas informáticas disponibles: Herramientas de productividad Office; Internet; Discos compactos y videos educativos.
•  Promover entre los usuarios de la unidad actividades educativas que permitan la creación de proyectos propios, utilizando las herramientas informáticas disponibles.
•  Promover, entre los usuarios de la unidad la resolución de problemas detectados en la comunidad, utilizando las herramientas informáticas disponibles.
•  Velar por el uso educativo de las herramientas disponibles.

•  Diagnóstico en la comunidad para la selección de materiales y actividades, y organización y desarrollo de las sesiones, sean estas interactivas, con expertos; en forma simultánea con otras comunidades, o locales, a través de la proyección y producción de programas pregrabados.
•  Coordinación de actividades para la producción del periódico local

Presentar ante los coordinadores un informe mensual, para que a su vez éstos presenten un informe mensual y trimestral de logros y necesidades a la Asociación o Patronato Lincos.

En el caso de que sean docentes, deben tener:

•  Flexibilidad de pensamiento
•  Residente en la comunidad
•  Disposición para aprender
•  Fluidez en la comunicación oral y escrita
•  Deseos de trabajar con tecnología
•  Deseos de innovar
•  Disponibilidad de Tiempo
•  Disposición de trabajar en comunidad
•  Capacidad de convocatoria
•  Disposición a aprender CON la comunidad
•  Capacidad de trabajar con grupos de distintas edades
•  Disposición para capacitarse permanentemente
•  Disposición para capacitar a otro personal de la comunidad o de otras comunidades
•  NO querer convertir LINCOS en “una escuela”

En el caso de que sean miembros de la comunidad, no educadores, deben:

•  Demostrar una clara vocación educativa
•  Residir en la comunidad
•  Tener poder de convocatoria
•  Tener disposición de tiempo
•  Disposición para aprender y capacitarse permanentemente
•  Disposición de aprender CON la comunidad
•  Tener buena comunicación oral y escrita
•  Deseos de trabajar con tecnología
•  Deseos de innovar

Este asistente técnico está bajo la coordinación del encargado de la unidad lincos y debe dar apoyo técnico para cualquier actividad programada.

•  Mantener y operar el hardware y software específico de las unidades para el manejo y configuración de los equipos.
•  Presentar ante el coordinador de las unidades, un informe mensual de logros y necesidades de cada unidad, para que éstos a su vez la presenten a la Asociación LINCOS local.
•  Dar apoyo técnico para aquellos proyectos que se programen, en áreas educativas o de mantenimiento preventivo de la unidad.

En el caso de que tenga formación técnica:

•  Técnico medio con conocimiento de redes de computación y de comunicaciones, puede ser egresado de colegio vocacional
•  Residente en la comunidad
•  Con disposición para trasladarse a otras comunidades vecinas con el fin de dar mantenimiento a 5 unidades
•  Capacidad para el trabajo en equipo
•  Conocimiento básico en desarrollo de páginas web

En el caso de que no tenga formación técnica:

•  Con clara vocación y experiencia en el manejo y mantenimiento de equipo mecánico o informático
•  Residente en la comunidad
•  Con disposición para trasladarse a otras comunidades vecinas con el fin de dar mantenimiento a 5 unidades
•  Capacidad para el trabajo en equipo
•  Conocimiento básico en desarrollo de páginas web

Los Coordinadores y Promotores en LINCOS son los encargados de organizar y coordinar todos los servicios y aplicaciones en LINCOS. Debe promocionar LINCOS en la comunidad y proponer distintas actividades de desarrollo comunitario desde LINCOS.

Los Coordinadores y Promotores son los encargados de diseñar, planear y supervisar el trabajo de los mediadores educativos, los técnicos y vigilantes de la salud y todas las actividades que realicen; diseñar y ejecutar en forma conjunta con el personal, actividades y servicios dirigidos a la comunidad en general; servir de enlace entre el personal de LINCOS y la Asociación o Patronato LINCOS; estar a cargo del centro de información, encargarse del cobro de los servicios y llevar un registro de los ingresos y egresos, promover las actividades y servicios que brinda el proyecto entre la población; solicitar y sistematizar los informes de los mediadores educativos, técnicos y vigilantes de la salud; presentar informes mensuales a la Asociación o Patronato LINCOS sobre las actividades desarrolladas y el desempeño del personal e informes trimestrales resumiendo el trabajo desarrollado durante el trimestre; apoyar a la Asociación o Patronato LINCOS en el diseño de un plan de sostenibilidad económica.

•  Promover entre los usuarios de la unidad, un uso educativo e innovador de las herramientas informáticas disponibles: Herramientas de productividad Office; Internet; Discos compactos y videos educativos.
•  Promover entre los usuarios de la unidad actividades educativas que permitan la creación de proyectos propios, utilizando las herramientas informáticas disponibles.
•  Promover, entre los usuarios de la unidad la resolución de problemas detectados en la comunidad, utilizando las herramientas informáticas disponibles.
•  Velar por el uso educativo de las herramientas disponibles.

•  Actualización y atención de la página WEB
•  Desarrollo y distribución de material informativo
•  Organización de actividades comunales para promocionar los servicios que brinda LINCOS

•  Venta de servicios; fax, fotocopiado, correo electrónico y otros
•  Búsqueda especializada de información en Internet
•  Trámites de los ciudadanos con instituciones de gobierno
•  Servicios de Banca

•  Coordinación con el Mediadores Educativos para la selección de materiales y actividades
•  Organización y desarrollo de las sesiones, sean estas Interactivas, con expertos, en forma simultánea con otras comunidades locales o extranjeras, por medio de la proyección y producción de programas pregrabados

Coordinación con el personal de salud y los Vigilantes de la Salud de la zona, para la utilización de los dispositivos de diagnóstico y de los elementos de comunicación correspondientes, y todas las actividades que se realicen en la línea de salud y medio ambiente.

•  Coordinar la agenda de la unidad
•  Diseñar en forma conjunta con el personal el plan de trabajo y las actividades que se realicen
•  Planear y supervisar el trabajo del personal de LINCOS
•  Informes: Presentar ante la Asociación LINCOS local informes mensuales y trimestrales sobre su labor y el desempeño del personal

•  Reconocido liderazgo en la comunidad
•  Don de mando
•  Capacidad de convocatoria
•  Residente en la comunidad
•  Fluidez en la comunicación oral y escrita
•  Actitud flexible ante el cambio
•  Conocimiento de la realidad comunal
•  Disponibilidad de tiempo
•  Actitud positiva hacia la tecnología (deseable con conocimientos básicos de windows)
•  Disposición para capacitarse
•  Disposición para colaborar con la capacitación de otro personal de la comunidad o de otras comunidades
•  Disposición para colaborar con la prestación de servicios de LINCOS

La salud y el medio ambiente son dos de los elementos que han demostrado más relevancia en el desarrollo de las comunidades, de ahí que lincos ha querido destacar estos componentes utilizando algunos miembros de la comunidad con ciertas características particulares cuya función estará enmarcada en los aspectos de promoción y prevención de la salud.

Este individuo tendrá la responsabilidad de identificar dentro de la comunidad riesgos de enfermar o morir y además los daños que se hubiesen presentado en un período de tiempo determinado para ayudarse en esta actividad se apoyará en la tecnología y la educación.

•  Elaborar en forma anual un mapa de riesgos y daños de la comunidad
•  Identificar los recursos comunitarios que pueden ser de utilidad para la atención o promoción de los asuntos relacionados con la salud
•  Elaborar en conjunto con miembros de la comunidad planes de trabajo que estén enfocados a resolver los riesgos tanto de la salud como del medio ambiente
•  Servir de catalizador dentro de la comunidad para los aspectos relacionados con educación para la salud, utilizando para ello las tecnologías que lincos tiene a disposición
•  Servir de enlace con las instituciones estatales responsables de los aspectos de salud y medio ambiente para que los recursos que las mismas dispongan sean utilizados en la comunidad con base en los planes operativos que la comunidad y el vigilante elaboraran
•  Adquirir destrezas en el uso de los distintos equipos y tecnologías de que dispone lincos para que pueda operar en forma eficiente, tanto las tecnologías audiovisuales, los sistemas de información basados en internet (intranet de salud), infocom y los equipos de telemedicina

El vigilante de la Salud deberá ser una persona

•  Con una clara vocación de servicio
•  Muy identificado con la comunidad
•  Con interés en mejorar la salud de las personas de la comunidad
•  Con clara conciencia de la importancia de la Prevención y la Promoción en materia de Salud
•  Con cualidades de liderazgo y poder de convocatoria
•  De discreción probada
•  Que genere confianza entre los miembros de la comunidad quienes le abrirían las puertas de su casa
•  Respetuoso de la privacidad de las personas de la comunidad